архив
№9 от 30 октября
Благоустройство — воспитание ответственности
25 октября на Республиканском субботнике трудовой десант нашего университета внёс свою лепту в благоустройство города и своей альма-матер. Несмотря на дождливую погоду работники и студенты наводили чистоту на территории всех корпусов и общежитий БГУИР, а активисты БРСМ трудились на военном кладбище. Ректор Вадим Богуш вместе со студентами высадил декоративные кустарники у общежития №4.
«Такие акции — это не только про благоустройство, но и про воспитание ответственности, — отметил Вадим Анатольевич. — Когда ты своими руками посадил дерево или куст, по-другому начинаешь относиться к месту, где живёшь и учишься. Это наш общий вклад в экологию Республики Беларусь и будущее университета».
А двумя днями раньше, 23 октября, наши бравые «десантники» в команде с ректором присоединились к Республиканской добровольной акции «Дай лесу новую жизнь» — в лесной зоне Воложинского района Минской области были бережно высажены молодые дубы и ёлки. БГУИР участвует в этой акции ежегодно, трудясь на благо будущих поколений белорусов.
О ценностях жизни словами родительской любви
В нашем университете стало доброй традицией во время Недели родительской любви чествовать матерей и отцов студентов, достигших высоких результатов в различных сферах деятельности. 17 октября состоялась такая торжественная встреча.
Я свяжу тебе жизнь
Из пушистых мохеровых ниток.
Я свяжу тебе жизнь,
Не солгу ни единой петли.
Я свяжу тебе жизнь,
Где узором по полю молитвы —
Пожелания счастья
В лучах настоящей любви…
Эти строки поэтессы Валентины Беляевой, прозвучавшие в ролике МолТВ БГУИР, стали эпиграфом чествования.
Со словами благодарности в адрес родителей выступил ректор Вадим Богуш: «Спасибо вам за ваших детей! И спасибо вашим детям за то, что они такие! Они уже состоявшиеся личности, они лучшая часть БГУИР, и университет гордится ими. Когда мы говорим о наших студентах и выпускниках, понимаем: профессиональные знания — это важная, но лишь одна составляющая их облика. Наша цель заключается в воспитании не просто специалиста, а целостной, всесторонне развитой личности, творческого человека с критическим мышлением, только такой выпускник может стать хорошим инженером. Именно поэтому БГУИР создаёт среду, где есть место не только учёбе, но и спорту, творчеству. Ваши дети стали ярким подтверждением тому, что у нас это получается. И вас, уважаемые родители, я поздравляю с тем, что вы реализовали себя в ваших детях»».
Вадим Анатольевич пожелал родителям здоровья, семейного благополучия, мирного неба над головой.
В процессе вручения благодарностей родителям их поздравили также деканы факультетов.
Ответные слова благодарности от студентов выразил Владислав Тимофеюк (ФКСиС): «Уважаемые родители, Вадим Анатольевич! В этот особенный день хочу сказать вам большое спасибо за всё, что вы для нас делаете! Взрослея, я всё больше понимаю, как непросто быть родителем, быть примером, поддерживать в трудный момент и направлять, верить в нас даже когда мы сами в себя не верим. Благодаря вашей поддержке мы являемся студентами лучшего IT-вуза страны, для нас это большая честь и ответственность. Спасибо вам за всё! Мы вас очень любим и очень в вас нуждаемся!».
Я свяжу тебе жизнь
Из веселой меланжевой пряжи.
Я свяжу тебе жизнь
И потом от души подарю.
Где я нитки беру?
Никому никогда не признаюсь:
Чтоб связать тебе жизнь,
Я тайком распускаю свою…
Так любить может только мама. И как хорошо, когда есть любовь, забота, поддержка со стороны отца!
От лица родителей выразил признательность руководству вуза Константин Тимофеюк: «От всей души хочу сказать большое спасибо университету не только за прекрасное образование, но и за ту тёплую атмосферу, которую вы создаёте для наших детей! Мы видим, с каким желанием наши сыновья и дочери идут на пары, как увлечённо они рассказывают о своих проектах и преподавателях. Это дорогого стоит».
На протяжении чествования родителей поздравили творческими номерами студенты БГУИР — участники коллективов Центра культурно-массовой работы.
Спасибо всем, кто в тот день внёс частичку своей души в то, чтобы этот праздник семьи состоялся в нашем университете!
Материалы полосы подготовлены пресс-службой
Международный ракурс
Двухстороннее партнёрство укрепляется и расширяется
7-8 октября в Фергане Второй Форум высшего и профессионального образования Республики Беларусь и Республики Узбекистан объединил около 40 руководителей белорусских вузов и учреждений профессионального образования, ведущих специалистов сферы из всех регионов двух стран.
Главная цель Форума — углубление интеграции научно-образовательных потенциалов, обмен передовыми практиками и совместная реализация инновационных проектов, направленных на устойчивое развитие обеих стран. Символично, что площадкой для проведения форума стал Ферганский государственный университет (ФГУ) — один из ведущих научно-образовательных центров страны.
Белорусскую делегацию возглавил Первый заместитель Министра образования Беларуси Александр Баханович. «Наше сотрудничество в сфере образования в последние годы имеет постоянную тенденцию к углублению. Импульс этому был придан договоренностями, достигнутыми нашими глубокоуважаемыми руководителями – Александром Григорьевичем Лукашенко и Шавкатом Миромоновичем Мирзиёевым», — подчеркнул он в приветственном слове.
С узбекской стороны форум открыл Первый заместитель Министра высшего образования, науки и инноваций Узбекистана Сардор Раджабов. Мероприятие включало пленарное заседание, тематические секции, а также подписание более 20 соглашений и договоров о двустороннем сотрудничестве между вузами и колледжами Беларуси и Узбекистана. Торжественное открытие Аудитории дружбы Узбекистана и Беларуси, названной в честь великого белорусского классика Якуба Коласа, стало ярким символом дальнейшего укрепления культурных и образовательных связей между нашими народами.
Ректор нашего университета, председатель Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования Вадим Богуш выступил с пленарным докладом о результатах и перспективах сотрудничества вузов Беларуси и Узбекистана в сфере образования и науки. Также в рамках пленарного заседания Форума состоялось торжественное подписание Меморандума о взаимопонимании между БГУИР и ФГУ.
14 октября в музее истории Великой Отечественной войны прошло III заседание Ассоциации университетов Беларуси и Китая. В настоящее время между учреждениями высшего образования двух стран действует более 800 прямых договоров.
Перед началом пленарного заседания была подписана Декларация о сотрудничестве в сфере высшего образования между китайскими и белорусскими университетами. Подпись под документом поставили ректор БГУИР Вадим Богуш и секретарь партийного комитета Даляньского политехнического университета Сян Чан-лэ. Событие стало новым шагом в укреплении белорусско-китайских отношений, которые динамично развиваются не только на политическом и экономическом, но и на гуманитарном уровнях.
Выступая с приветственным словом, Министр образования Республики Беларусь Андрей Иванец подчеркнул: «Подписанная сегодня совместная декларация — это не просто символ партнёрства, а реальный импульс для углубления сотрудничества. Мы рассчитываем, что она будет способствовать появлению новых совместных научных исследований, инноваций и разработок. Особую значимость нашему диалогу придаёт общая историческая память. В год 80-летия Победы над фашизмом мы вместе с китайскими коллегами чтим подвиг, который объединяет наши народы. Это сотрудничество выходит за академические рамки, укрепляя дружбу и взаимопонимание между Беларусью и Китаем».
В свою очередь, Вадим Богуш отметил, что декларация закрепляет комплекс образовательных и научных отношений, которые развиваются не только в рамках двусторонних межвузовских отношений, но и в рамках взаимодействия среди университетов, которые входят в состав Ассоциации. Это соглашение создаёт прочную основу для реализации новых образовательных программ, совместных научных исследований в области высоких технологий и цифровизации, а также для дальнейшего укрепления связей между молодёжью двух стран.
На пленарном заседании Вадим Анатольевич как председатель Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования выступил с докладом о взаимодействии сторон за время существования Ассоциации университетов Беларуси и Китая. Он отметил, что состав данного объединения расширяется: «Это происходит за счёт китайской стороны, потому что белорусские вузы практически все сразу приняли участие в создании Ассоциации. Мы постепенно наращиваем и направления, по которым совместно работаем. Это уже не только научные исследования, это и проблемы, связанные, например, с цифровизацией образования, также это китайский опыт инновационной деятельности, развитие образовательных программ».
Программа форума включала двусторонние встречи и работу 6-ти секционных заседаний на базе УВО. Одно из них — «Цифровые технологии» — прошло в нашем университете.
В завершение работы Ассоциации были подведены итоги проведённых мероприятий, обсуждены результаты сотрудничества университетов двух стран и определены приоритетные направления дальнейшего взаимодействия.
Материалы рубрики подготовлены пресс-службой
Использована информация БелТА
и пресс-центра Министерства образования РБ
Пока верстался номер
22 октября Премьер-министр Республики Беларусь Александр Турчин по поручению Президента вручил государственные награды работникам различных сфер. В числе награждённых был ректор нашего университета Вадим Богуш.
«Своим примером вы доказываете, что трудолюбие, профессионализм, ответственный подход и неравнодушие всегда приводят к высоким результатам. Немалая часть вашего успеха — это терпение, поддержка и помощь ваших родных и близких, друзей и трудовых коллективов. Огромная благодарность им за это», — отметил Премьер-министр и пожелал, чтобы эти награды вдохновляли на новые свершения на благо родной Беларуси.
Присоединяемся к этому пожеланию и поздравляем Вадима Анатольевича с высокой наградой!
По информации БелТА
13 октября в Национальной академии наук наш университет был награждён дипломом I степени на IV Международном форуме IT-Академграда «Искусственный интеллект в Беларуси».
Награждение победителей проходило в 3-х в номинациях открытого конкурса «Лидеры искусственного интеллекта Беларуси — 2025», чтобы определить лучших по категориям: компания, проект и продукт. Проект БГУИР стал лучшим.
«Наша открытая семантическая технология проектирования интеллектуальных систем — это результат многолетней работы научной школы, основанной профессором Владимиром Васильевичем Голенковым», — отметил заведующий кафедрой ИИТ Даниил Шункевич.
Подготовлено пресс-службой
Инновации молодых
Для серьёзной работы нужна углубленная теоретическая подготовка
В этом убедился на личном опыте герой нашей рубрики Станислав Тапальский, студент 4 курса, лауреат конкурса
«100 инноваций молодых учёных». Проект с его участием вошёл в топ-7 лучших. Давайте познакомимся с нашим героем поближе.
— Станислав, почему ты выбрал БГУИР?
— Выбирая вуз, думал, куда бы пойти учиться, чтобы стать классным специалистом в IT. Остановился на БГУИР, выбрал ФКСиС, специальность «Вычислительные машины, системы и сети». Первые два курса просто учился. К слову, я не отличник.
— Недавно, 6 октября в Академии наук тебе вручили диплом I степени конкурса «100 инноваций молодых учёных»? Как ты стал его участником?
— Проект был готов ещё в начале лета, потому что это была моя курсовая работа. Идея проекта родилась из практической необходимости. Институт физиологии предложил создать более доступное решение, а я взял на себя техническую реализацию. Основная суть проекта — упростить длительные лабораторные эксперименты. Прототип установки сделал за пару дней. Я разработал небольшой биореактор, который позволяет моделировать процессы внутри кишечника человека, а именно: как будет развиваться микроорганизм при приёме антибиотика или комбинации антибиотиков. Большие установки подобного плана, которые позволяют проводить сразу несколько экспериментов, стоят сотни тысяч долларов, к тому же они слишком громоздкие для небольших лабораторий. Моя конструкция гораздо проще, поэтому дешевле и компактнее, что позволяет иметь её в каждой лаборатории. Она ускоряет исследования и сокращает ручной труд.
Про конкурс я узнал от своего отца, он директор Института физиологии Национальной академии наук. На летних каникулах и в свободное от работы время я дорабатывал биореактор «до ума». Теперь это не просто теория — это готовая установка, которая работает в лаборатории Института физиологии, задействована в реальных экспериментах. Я участвовал в конкурсе в команде с младшим научным сотрудником этого института Марией Симончик, она консультировала меня в вопросах медицины и науки. Я занимался только технической реализацией. Был приятно удивлён, когда узнал, что мы вошли в топ-7 проектов, удостоенных диплома I степени.
— Будешь ли дальше развивать свой проект?
— Да, возможно продолжу его для дипломной работы, если получится. Потому что тема очень интересная и актуальная, там есть, что добавить и улучшить.
— Сложно ли тебе совмещать учёбу, работу и науку?
— Мы, айтишники, должны работать. То, что меня вот так «затянуло», — просто воля случая. Совмещать учёбу и науку более чем возможно, но вначале нужно хорошо освоить базовые дисциплины. Для серьёзной работы нужна углубленная теоретическая подготовка. Я начал применять знания на практике уже на третьем курсе.
— Какие у тебя интересы для дальнейшего развития?
— Я работаю ведущим Go-разработчиком в МТС веб-сервисах. Планирую дальше работать и развиваться в этом направлении.
— Какое у тебя хобби?
— Очень люблю кататься на велосипеде. И, в целом, я за активный отдых.
Желаем Станиславу дальнейшей реализации его проекта и успешного окончания нашего университета.!
Беседовала Елизавета Бычек,
студентка 3 курса ФКП
Ретротехника
Наша радионостальгия
На фоне быстрого развития современных технологий стало популярным такое тематическое направление
музейно-выставочных экспонатов, как ретротехника.
В сентябре в Институте информационных технологий БГУИР начала работу вторая часть музейной экспозиции «Радионостальгия». Она создана усилиями сотрудников отдела технического и информационного сопровождения института. Представлены редкие экземпляры ретротехники.
История музея «Радионостальгия» началась в январе 2014 года, когда в холле института была открыта первая часть экспозиции. Её основу составила коллекция инженера-электроника ИИТ Петра Карповича, дополненная экспонатами, собранными сотрудниками института, и состояла из девяти тематических разделов, включая аппаратуру радиоприёмную, телевизионную, для радиоспорта, а также устройства для вычислений и аудиотехнику.
Музей быстро стал популярным местом для экскурсий. Так, из архива новостей на сайте ИИТ, можно узнать, что 30 октября 2018 года Пётр Петрович Карпович ознакомил учителей и учащихся СШ № 12 с экспозицией музея, продемонстрировал работу некоторых экспонатов, ответил на многочисленные вопросы ребят. Винтажная аппаратура вызвала огромный интерес среди школьников: «Дети увлечённо делились впечатлениями друг с другом и говорили, что такие устройства они либо не видели вообще, либо видели в кинофильмах и у своих бабушек и дедушек. Они не могли поверить, что их современные телефоны — это потомки представленных устройств».
Однако ограниченное пространство не позволяло размещать все имеющиеся экспонаты, поэтому руководство института приняло решение о создании второй части экспозиции, которая расположена в просторном помещении, что позволило увеличить количество представленных экспонатов и принимать большие группы (до 35 человек).
ИИТ приглашает всех желающих посетить обновлённый музей «Радионостальгия» имени П.П. Карповича и погрузиться в увлекательный мир радиоэлектроники! Экскурсии проводятся в будние дни по предварительной записи по номеру +375447262839.
Подготовлено пресс-службой
Дзеля міру
На вахце памяці — студэнты БДУІР
да 80-годдзя Вялікай Перамогі
Працягваем публікаваць вынікі пошукавай работы студэнтаў і курсантаў. Усе матэрыялы падрыхтаваны пад кіраўніцтвам старшага выкладчыка кафедры агульнаадукацыйных дысцыплін Ірыны Валянцінаўны Наўроцкай.
Мой прапрадзед быў асабіста знаёмы з Леніным
Георгій Фёдаравіч Кудравец (1888 — 1969) нарадзіўся ў вёсцы Зарэчча Гродзенскай губерніі (цяпер Брэсцкая вобласць). Перажыў дзве сусветныя вайны.
Ён непасрэдна ўдзельнічаў у Першай сусветнай вайне, быў паранены ў лёгкае, але гэта не перашкодзіла яму прайсці вайну да канца. Ваяваў па ўсёй Еўропе — у Румыніі, Аўстра-Венгрыі, Польшчы. Быў поўным кавалерам Георгіеўскага крыжа, гэта значыць атрымаў Георгіеўскія крыжы ўсіх ступеняў — з першай па чацвертую. Акрамя гэтага, меў іншыя ўзнагароды. Быў асабіста знаёмы з Леніным (са слоў сястры маёй бабулі).
Удзел у Вялікай Айчыннай не прымаў з прычыны ўжо немаладога ўзросту. Распавядаць пра вайну не любіў, заўсёды казаў, што гэта горшае, што можа адбыцца з людзьмі, і яе нельга дапускаць.
Чацвёра абаронцаў Радзімы
Практычна ўсе мае продкі бралі ўдзел у Вялікай Айчыннай вайне. Так, па бацькоўскай лініі мой прадзядуля Уладзімір Трафімавіч Туцін (1927 г. н.), які нарадзіўся і жыў у вёсцы Гулічы цяперашняй Брэсцкай вобласці Ляхавіцкага раёна, ваяваў у конніцы Сямёна Міхайлавіча Будзённага. Меў вышэйшы чын у атрадзе, аднак усе ўзнагароды і дакументы, якія пацвярджалі гэта, былі страчаны.
Па матчынай лініі ўдзельнічалі ў Вялікай Айчыннай вайне тры родзічы. Мой прадзядуля Аляксей Іосіфавіч Цыбульскі (1917 г. н.) нарадзіўся і пражываў у аграгарадку Лясное цяперашняй Брэсцкай вобласці Капыльскага раёна. Ён быў сяржантам. Удзельнічаў у Савецка-фінскай вайне, падчас якой двойчы быў паранены. У Вялікую Айчынную вайну атрымаў раненні і быў камісаваны. Меў юбілейныя медалі.
Аляксандр Кірылавіч Гутырчык (1900 г. н.) і Максім Пятровіч Данільчык (1906 г. н.) нарадзіліся і жылі ў вёсцы Уцёс цяперашняй Брэсцкай вобласці Баранавіцкага раёна. Кожны з іх быў таксама двойчы паранены на вайне.
Прапрадзядуля Аляксандр быў і шаўцом, і стралком. Удзельнічаў у баях за Сінявінскія вышыні падчас бітвы за Ленінград. У наступальных баях па Усходняй Прусіі ён, даючы прыклад усім байцам, ішоў на штурм умацаванняў ворага і двойчы атрымаў раненне, а ў баі за вёску Дэберн Эльбінскага павета асабіста забіў 5 фашыстаў. За гэта ўзнагароджаны медалём «За баявыя заслугі». Таксама быў адзначаны ордэнам Айчыннай вайны II ступені.
Прапрадзядуля Максім быў кулямётчыкам 399-й стралковай дывізіі 2-га Беларускага фронту, удзельнічаў у Жытомірска-Бердзічаўскай аперацыі (1943), у баях з нямецкімі захопнікамі ў Польшчы (1944). У наступленні ў студзені 1945 года на ўсход ад горада Пултуск быў лёгка паранены куляй у левае сцягно. Пасля лячэння ўдзельнічаў у далейшых баях і на вуліцах горада Данцыг быў цяжка паранены куляй у правы локцевы сустаў. У выніку гэтага ранення меў абмежаванне рухаў і з'яўляўся інвалідам ІІІ групы. Узнагароджаны ордэнам Славы III ступені і медалём «За перамогу над Германіяй у Вялікай Айчыннай вайне 1941 – 1945 гг.».
Інфармацыю пра подзвігі сваіх прапрадзядуль Аляксандра Гутырчыка і Максіма Данільчыка я знайшоў на сайце «Памяць народа» і ўзрушаны адвагай і гераізмам маіх родных — гэта тыя людзі, якія нягледзячы на раненні і, вядома, не без шанцавання і ўдачы, дайшлі да канца ваенных дзеянняў і зрабілі свой немалы ўнёсак у Перамогу.
Я ад усяго сэрца выказваю шчырую падзяку ўсім абаронцам Айчыны за падараванае нам мірнае жыццё!
Мікіта Туцін, студэнт 2 курса ФІТК
Без срока давности
Расследования уголовного дела о геноциде белорусского народа продолжается.
В апреле 2026 года исполнится 5 лет этому расследованию, которое осуществляют работники прокуратур всех уровней: от районного до Генеральной прокуратуры при содействии сотрудников Следственного комитета, Государственного комитета судебных экспертиз, Министерства внутренних дел, Министерства обороны, работников других государственных органов и организаций.
На сайте Генеральной прокуратуры опубликовано много актуальной информации, выявленной в ходе расследования:
Карательные операции
Ранее считалось, что на территории нашей страны проведено 140 крупных карательных операций. Материалами уголовного дела уже доказано проведение не менее 187 таких акций.
Нацистские оккупанты нередко с целью сокрытия своих истинных целей употребляли в высшей степени циничные названия для карательных операций, в частности, «Зимнее волшебство», «Весенний праздник» (в некоторых источниках «Праздник весны»), «Праздник урожая», «Весенний хоровод», «Охота на зайцев», «Прогулка на Троицу» и др.
Сожженные деревни
Ранее считалось, что на территории БССР в годы оккупации сожжено полностью либо частично, в том числе вместе с жителями, 9200 сельских населённых пунктов. Материалами уголовного дела подтверждено уничтожение не менее 12868 сел и деревень. Среди дополнительно установленных и ранее неизвестных 3668 пострадавших населённых пунктов — 104 новых, которые повторили трагическую судьбу деревни Хатынь, не возродившись после войны («сёстры Хатыни»). Теперь этот скорбный список составляют не менее 290 деревень, а не 186, как считалось прежде.
Лагеря смерти
В ходе расследования установлено, что на территории Беларуси немецко-фашистскими захватчиками организовано 578 (до начала расследования – около 480) лагерей смерти — мест принудительного содержания населения, куда нацисты помещали людей помимо их воли на определённый или неопределённый срок с причинением им нравственных и физических страданий, привлечением к тяжёлому физическому труду.
Лагерь смерти Тростенец — самый крупный на всей захваченной советской территории. До начала расследования уголовного дела о геноциде считалось, что здесь уничтожено 206,5 тыс. Человек. Материалами дела подтверждены данные о не менее 546 тыс. Убитых. Этому лагерю смерти присвоен статус историко-культурной ценности международного значения, что подтверждает последовательность проводимой государственной политики в вопросах сохранения исторической памяти, противодействия фальсификации истории; данный статус также создаёт дополнительные правовые гарантии для комплексной защиты захоронений и условия для расширения военно-патриотических маршрутов.
Подготовлено пресс-службой
Использована информация
сайта prokuratura.gov.by
Территория комфорта
К Году благоустройства
Продолжаем цикл материалов о благоустройстве студгородка, об условиях для быта, досуга и развития студентов
(предыдущая публикация — «Импульс» №8 от 30 сентября 2025 г.).
Новое общежитие нашего университета — пятое — я посетил первый раз. Оно находится немного в стороне от Студенческой деревни, но входит в этот комплекс, который постепенно расширяется.
Сразу привлекает внимание ухоженная территория «пятёрочки». На земле не видно мусора, словно здесь никто не сорит. Есть большая велопарковка под навесом, а рядом, у запасного входа, — подъёмник для инвалидов-калясничников. Таковых, как позже прокомментировал заведующий общежитием №5 Сергей Николаевич Круглов, нет среди проживающих, но это — предусмотрительность на будущее.
Первое яблочко
Помня о том, что на территории этого общежития 17 апреля текущего года была посажена яблоневая аллея в честь 80-летия Победы, я спешу внимательно рассмотреть эти 13 юных деревьев. Как оказалось, среди проживающих здесь студентов БГУИР есть человек, ответственный за эти яблони.
Алексей Игнатчик (2 курс ФИТУ):
— Приобщиться к ухаживанию за алеей могут все студенты, проживающие в нашем общежитии. Здесь яблони разных сортов: Коваленковское, Алеся, Белорусское сладкое. Ухаживать за деревьями нужно регулярно, особенно в зимнее время. Самое главное — обеспечить осенью достаточное кколичество воды, чтобы деревья хорошо перезимовали. Также важны грамотное использование удобрений и обработка. Эти деревья достаточно молодые, и они не побелены, потому что белить деревья на ранней стадии не рекомендуют. Мы их обрабатывали медным купоросом для защиты от вредителей, также в качестве удобрения использовали калий. В этом году даже выросло одно яблочко. Думаю, что в следующем году можно будет ожидать урожая побольше — уже пару яблок.
Посмотрим, какими будут яблони после зимы, когда пройдёт год их жизни на этой территории.
От цветов — к экспонатам из советской эпохи
Как отмечает Алексей Игнатчик, студенты, проживающие в 5-м общежитии, и его администрация также выращивают цветы, занимаются посадкой туй, то есть озеленению территории здесь уделяют большое внимание.
Как здесь хорошо снаружи, я оценил. Теперь смотрим, как внутри.
Цветов также много в холле общежития и у входа в него. Причём подставки для горшков, как рассказал Сергей Круглов, сделаны столяром этого общежития Александром Вацловичем Жуковским. Хорошо, когда есть свой такой мастер!
После посещения тренажёрного зала (об этом расскажу в следующей публикации) мы поднимаемся на лифте на 14 этаж (на 20 этажей здесь 4 просторных лифта), где размещена гостиная «Беларусь на долоньцы». Площадь небольшая, но много экспонатов и всё компактно. Это место представляет студент, ведущий данное направление работы.
Андрей Яцков (2 курс ФИТУ):
— Мы создавали эту гостиную с целью приобщить студентов к истокам национальной культуры и народных традиций, рассказать о жизни простого белоруса посредством прикосновения к творениям прошлого. Мы разделили гостиную на четыре сектора: культура и быт, история, наука, спорт. Многие студенты изъявили желание участвовоать в создании гостиной, благодаря чему здесь есть экспонаты со всех уголков Беларуси.
Некоторые из этих экпонатов, например, самопрялка, швейная машинка, радиола, фотоаппараты, были получены как наследство от былых поколений: родителй, дедушек, бабушек, а другие — картины, вышивки, глиняные и вязаные игрушки — это творения рук студентов, проживающих в общежитии.
— Мы провидим экскурсии на двух языках: русском и белорусском, — уточняет Андрей. — Начинаем экскурсии со спортивной тематики современной Беларуси, затем переходим к истории: рассказываем, что было интересного, необычного в советское время в жизни граждан БССР. И поскольку Советский Союз был одной большой семьёй, трудно сказать, что является белорусским, русским, украинским, грузинским или эстонским, поэтому у нас есть экспонаты не только из Беларуси.
Напомню, что идея создания гостиных в общежитиях университета принадлежит заместителю начальника студгородка Оксане Павловне Чурбановой, она также сопровождала меня в тот день по 5-му общежитию.
Комментирует воспитатель этого общежития № 5 Любовь Павловна Шестун:
— Когда я в прошлом году начала здесь работать, подумала: если гостиные оборудованы в каждом общежитии, то должны быть и в нашем. И тогда я обратилась к студентам. Понятно, что белорусы начинают с родного края, с истории своей страны. Обычно обустраивают белорусские хатки, а ребята предложили так: давайте сделаем что-то своё, другое, чтобы было не так как в музее. В итоге, пришла идея создания четырёх зон. Ребята сначала несли для каждой зоны то, что у них есть. Единственный момент: я им говорила о том, что эти вещи прозведены не в Беларуси, а Андрей сказал, что мы это обыграем: свяжем с историей Советского Союза, частью которого была Беларусь. Мы продолжаем поиск экспонатов: на данный момент ищем радиоприёмник, который производился в Беларуси, ребята обещают найти. Рисунки, вышивка — всё это делали наши девчата в прошлом году.
Я обращаю внимание на полку с книгами. Это букроссинг — очень полезное и популярное явление современной жизни.
Книги, ретротехника, предметы быта и спорта, а также вещи, сделанные руками студентов — всё это здесь, в одном месте, воспринимается как одно целое.
20 этажей, из которых жилых 19, благоустроить очень даже непросто. Но здесь есть своя большая и дружная команда и это — главная составляющая успеха.
Продолжение следует…
Общежитие посетил
Виталий БАБИЧ, пресс-служба
Первокурсники: истории успеха
Продолжаем знакомство с талантливыми первокурсниками (начало в «Импульсе» №8 от 30 сентября 2025 г.). Эти ребята действительно представители «золотой» молодёжи, ведь каждый из них окончил школу с золотой медалью. А свои исключительные таланты они подтвердили, поступив в университет благодаря проектам в Национальном детском технопарке и победам в олимпиадах,
доказав, что их успехи — закономерный результат.
Вадим Паруков: «Тебя никто не научит тому, чего ты не хочешь делать»
Студент 1 курса ФКП, специальность «Компьютерная инженерия», выпускник Национального детского технопарка.
— Вадим, с какого возраста ты начал интересоваться точными науками?
— В 6 классе стал углубленно интересоваться математикой, позднее — физикой, информатикой и электротехникой.
— Как поступил в БГУИР?
— В университет поступил благодаря Национальному детскому технопарку, учился там четыре смены. О нём я узнал в 9 классе благодаря администрации моей школы. Зашёл на официальный сайт учреждения, ознакомился с направлением работы, изучил образовательные смены и условия, как туда попасть. Затем начал работу над проектом, чтобы поступить в технопарк для обучения. В итоге я прошёл на первую смену в феврале 2023 года. Все четыре смены обучался на направлении «Электроника и связь». Вначале делал проекты, нацеленные на создание дополнений к «умному дому», затем перешёл на полноценные устройства: светодиодная матрица, которая отлично дополняет интерьер в помещении, сочетая множество интересных эффектов. Последним проектом оказался небольшой музыкальный центр с караоке, благодаря ему я получил дистанционное обучение, которое является ключевым шагом для поступления в университет через рекомендацию технопарка. Дистанционно я доработал музыкальный центр, и теперь это разработка «Многофункциональный музыкальный центр с караоке», который сочетает в маленьком корпусе множество функций.
— Какие личные качества помогли тебе отлично учиться в школе и поступить в технопарк?
— Целеустремлённость и саморазвитие. Нужно уделять время на самоподготовку, тебя никто не научит тому, чего ты не хочешь делать. Мой девиз: стремись к цели — и у тебя всё получится.
— Легко ли прошла адаптация в университете? Привык ли ты к жизни в столице?
— Адаптироваться в университете помог коллектив: моя замечательная группа, а также друзья из технопарка. Все преподаватели мне очень понравились. Сам я из города Добруш Гомельской области. В Минске первое время было неуютно, но постепенно начал привыкать к большому городу.
— Какие у тебя хобби?
— Люблю паять, слушать музыку и гулять по городу.
Анастасия Филипова: «Терпение и труд действительно всё перетрут»
Студентка 1 курса ФКСиС, специальность «Программная инженерия», выпускница Национального детского технопарка.
В школе меня всегда тянуло к точным наукам, особенно к информатике и физике. Мне нравилось не просто решать задачи, а понимать, как всё устроено. Ещё с 7–8 класса увлеклась 3D-моделированием. Сначала просто ради интереса, потом уже начала глубже и серьёзнее погружаться в эту сферу.
Мечты в детстве, конечно, менялись: то хотела стать космонавтом, то учителем, потому что на моём жизненном пути встречались замечательные педагоги, которые учили меня важным вещам. Моя мама тоже педагог и подавала мне хороший пример. К старшим классам стало ясно, что я вижу себя в технической сфере.
Про Национальный детский технопарк я впервые услышала в 9 классе как про место, где одарённые школьники могут развиваться в научно-технической и инновационной деятельности. Это меня очень заинтересовало. Подала заявку, написала проект для первого отборочного этапа, прошла тестирование на техническое, аналитическое и пространственное мышление (оказалось, проверяют не только знания по направлению, но и общую техническую сообразительность), а потом ещё и защитила проект на собеседовании. В итоге успешно прошла все этапы отбора и была одной из 10 учащихся, отобранных на смену по выбранному мною направлению. За 3 года, с 9 по 11 класс, я была на 6-ти таких сменах! Моим основным направлением стали «Информационные и компьютерные технологии».
Среди моих проектов — «Разработка инновационного дизайна автотранспорта», «Бремор: создание 3D-визуализации производства с целью повышения узнаваемости бренда».
Первые дни в БГУИР были волнительными, но очень интересными. Всё казалось огромным, новым и непонятным: корпуса, потоки студентов, расписание. Но через некоторое время втянулась. Преподаватели не просто читают лекции, а стараются заинтересовывать студентов в дисциплине. Это очень важно.
Живу в студенческой деревне в отличном общежитии, с хорошими условиями: своя кухня, качественный ремонт, дружелюбные соседи. Минск мне очень нравится! Город уютный, зелёный, с хорошей инфраструктурой. Я сама из Бреста. Сначала переживала, как привыкну к большому городу, но всё сложилось отлично.
В свободное время занимаюсь саморазвитием, изучаю новые темы в своей сфере и параллельно работаю над реальными задачами. Мне нравится не просто учиться, а сразу применять знания на практике. Ещё очень ценю время, проведённое с друзьями. Национальный детский технопарк дал мне не только возможность развиваться в интересующей меня области, но и познакомил с множеством целеустремлённых, умных ребят — настоящими единомышленниками. Среди них я нашла отличных друзей, и теперь мы часто проводим время вместе: обсуждаем проекты, делимся идеями или просто отдыхаем после пар.
Чтобы достичь высоких результатов, сначала нужно по-настоящему заинтересоваться чем-то, чтобы захотелось пробовать, копать глубже, ошибаться. Без этого интереса даже самые простые задачи кажутся неподъёмными. А вот когда «загоришься» — уже не остановишься. Тогда включается главное: труд, упорство, терпение. Терпение и труд действительно всё перетрут, но только если тебе это небезразлично.
Павел Барановский:
«Меня направляли и поддерживали учителя и моя семья»
Студент 1 курса ИЭФ, специальность «Информационные системы и технологии», победитель олимпиады по астрономии.
— Привет, Павел! Расскажи про твои увлечения точными науками в школьные годы.
— В начальной школе, как и многие мои сверстники, я не любил математику. Однако с годами она становилась для меня более понятной и простой, поэтому начал участвовать в олимпиадах. Не скажу, что на тот момент математика уже нравилась, но мне было приятно делать то, что хорошо получается. Позже стал активно заниматься и физикой. Тогда я начал понимать, что свяжу свою жизнь с экономической профессией.
— Как ты встал на путь олимпиадника и поступил в БГУИР?
— По причине интереса к физике и математике выбрал после девятого класса соответствующий профиль. Спустя время стал активно искать университет для будущего поступления. Выбор был сложным, ведь хотелось стать как хорошим экономистом, так и программистом. Так мне приглянулся БГУИР. В нём я нашёл специальности, которые совмещали в себе две эти профессии, однако проходной балл был высокий. В начале одиннадцатого класса узнал, что победители заключительного этапа олимпиад по предмету могут поступить в вуз без экзаменов. Я сразу стал оценивать свои шансы на успех по разным направлениям и решил попробовать себя в астрономии. На городском этапе успешно занял второе место. Спустя полгода упорного труда взял диплом третьей степени на заключительном этапе. Все вопросы о поступлении были решены.
— Кто или что помогли тебе достичь таких высоких результатов?
— Во время подготовки к олимпиаде меня направляли и поддерживали учителя и моя семья. А стал победителем благодаря своей целеустремлённости и желанию стать лучшим. Надо во что бы то ни стало достигать цели.
— Как прошли первые недели в университете?
— Первые дни учёбы в БГУИР были незабываемы. Во-первых, я нашёл много друзей, с которыми комфортно общаться и проводить время. Во-вторых, студенческая жизнь принципиально отличается от привычной, всё казалось новым, неизвестным. Следует отметить, что переезд в большой город из Витебска также принёс немало новых забот и ощущений. Однако все изменения мне понравились.
— Чем занимаешься в свободное время?
— Свободное время провожу на прогулках с друзьями, в спортзале либо за просмотром сериалов. Мне не нравится сидеть на одном месте, люблю наслаждаться каждой секундой жизни.
Беседовала Елизавета Бычек,
студентка 3 курса ФКП
Любимые книги
Уроки жизни между строк
Продолжаем опубликовывать результаты опроса на тему «Книги, которые нас воспитали» (предыдущая публикация — газета «Импульс» №3 от 31 марта 2025 года). Работники нашего университета ответили на четыре вопроса:
Автор и название полюбившейся вам книги?
Что делает это произведение особенным для вас?
Какие книги или каких авторов вы порекомендовали бы студентам?
Какой формат книги вы предпочитаете: бумажный или электронный?
Артём Денскевич, ассистент кафедры ЭТТ
Моя любимая книга – «История западной философии» Бертрана Рассела. Автором описан обширный пласт мыслителей, многое из взглядов которых лежит в основе мировоззрения каждого человека. Для меня это фундаментально — помогло сформировать свой взгляд на мир и понять других людей вокруг меня.
Студентам советую: читать прежде всего то, что интересно, а также может научить чему-то полезному, способствовать развитию. Универсальным будет стремление читать познавательные материалы в удобной для себя форме и по своей специальности. А книги хранят больше информации, чем любой другой вид контента.
Мне по душе и электронные, и бумажные издания.
Наталья Певнева, доцент кафедры ИИС
Моя любимая литература — это вся серия Джоан Роулинг о Гарри Поттере. Я начала читать эти книги в возрасте, близком к возрасту главных героев, и полностью поверила в волшебный мир. А ведь волшебство и наука тесно связаны: все великие открытия делаются большими фантазёрами.
Для студентов будет полезна книга Дейла Карнеги «Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей», ведь в эпоху мессенджеров и эмодзи мы часто теряем навыки живого общения. Для обогащения словарного запаса и духовного развития рекомендую творчество Ф.М. Достоевского и Л.Н. Толстого. Если же классика кажется слишком сложной, а хочется динамичного сюжета, советую прочитать «Головоломку» Франка Тилье.
Нравятся как электронные, так и бумажные книги.
Кирилл Корсак, младший научный сотрудник НИЛ 4.4
«Тело помнит всё» Бессела ван дер Колка — моя любимая книга. Она помогла мне глубже понять взаимосвязь между сознанием, самосознанием и физическим телом.
Студентам рекомендую обратить внимание на такие книги, как «7 навыков высокоэффективных людей» Стивена Кови и «Сила подсознания» Джозефа Мерфи — они дают мощные инструменты для личностного роста и самопознания.
Предпочитаю электронные книги.
Иван Ловшенко, заведующий НИЛ 4.4
Моя любимая книга — «Понедельник начинается в субботу» Аркадия и Бориса Стругацких. Многое становится понятным благодаря подзаголовку: «Сказка для научных работников младшего возраста». Произведение написано с юмором, но при этом затрагивает серьёзные вопросы жизненного целеполагания.
Студентам рекомендую обратить внимание на творчество Аркадия и Бориса Стругацких («Трудно быть Богом», цикл «Полдень»), Станислава Лема («Солярис», «Футурологический конгресс», публицистика), Джона Уиндема («День триффидов»), Ольгу Ларионову («Чакра Кентавра»), а также Эриха Мария Ремарка («Три товарища», «На Западном фронте без перемен»).
Предпочтение отдаю бумажным книгам.
Оксана Зайцева, методист УИВР
«Сердце на ладони» Ивана Шамякина — моя любимая книга, в которой через призму событий послевоенной жизни поднимаются, анализируются и разрешаются вопросы нравственно-этического и социального характера. Среди моих любимых книг также пьесы Александра Островского, родоначальника русской драматургии.
Студентам рекомендую читать: Александр Фадеев «Молодая гвардия», Владимир Богомолов «Момент истины», а также произведения Ивана Шамякина и Юрия Бондарева.
Предпочитаю бумажные книги.
Олег Зельманский, доцент кафедры защиты информации
Мои любимые книги — это произведения Алексея Семихатова «Сто лет недосказанности» и «Всё, что движется». В доступной форме, без сложных формул и терминологии, объясняются основные принципы и история развития физики, а также суть квантовой механики, что помогает взглянуть на окружающий мир и происходящие в нём явления по-новому.
Студентам рекомендую читать Алексея Семихатова, Джорджа Оруэлла и Иоганна Гёте.
Я предпочитаю бумажные книги.
Анна Мудрая, педагог-психолог СППС
Роман Дэна Брауна «Ангелы и демоны» — это моя любимая книга. Детективы научили меня быть внимательной, удерживать в памяти большой объём информации, искать причины правонарушений в прошлом преступников и размышлять о виктимологии жертв. Серия книг о профессоре Роберте Лэнгдоне отличается динамичным развитием событий — всё происходит в течение одних суток. В таком темпе особенно важно быть внимательным к деталям, чтобы ничего не упустить. Интеллектуальные детективы — это своеобразная тренировка для ума.
Студентам я рекомендую метод библиотерапии, применяемый в психологии. Это форма коррекции с использованием специально подобранной литературы, соответствующей запросу человека. Если человек пока не готов обратиться к психологу, я советую начать с чтения книг, затрагивающих волнующие его темы. Это может стать важным шагом к укреплению психического здоровья.
Предпочтение отдаю бумажным книгам.
Комментарий редактора
Виталий Бабич, ведущий редактор стилистический пресс-службы
Очень приятно, что большинство участников опроса предпочитают бумажную книгу электронной — остаются верны книжной классике. Среди их любимых книг есть не только художественные издания, но и нон-фикшн, что расширяет диапазон интересов. Круг авторов также широк: зарубежные, советские (русские, один белорусский).
Большое СПАСИБО библиотеке за эту серию познавательных опросов! В одном из них я участвовал в 2022 году, за это время на издательском сервисе опубликовал два сборника стихотворений и две повести о музыкантах в книге «Сопереживая». В отличие от бумажных книг, электронные не требуют затрат на производство, поэтому я предоставил свободный доступ для их приобретения. .
Подготовила Маргарита МИХНО,
заместитель заведующего библиотекой
Поздравляем!
Юбиляры ОКТЯБРЯ
Беспалов Сергей Алексеевич
Молочко Ирина Иосифовна
Будько Геннадий Петрович
Шведова Наталья Александровна
Тузик Ирина Владимировна
Паллер Борис Яковлевич
Алексеенко Жанна Владимировна
Сашникова Татьяна Михайловна
Ромбальская Ирина Петровна
Ледецкая Алла Витальевна
Резниченко Алеся Викторовна
Козловская Татьяна Глебовна
Губина Наталья Петровна
Маслова Татьяна Михайловна
Иванец Людмила Владимировна
Белый Иван Иванович
Ковалёв Сергей Васильевич
Кузьма Виктор Владимирович
Ветров осенних перепады
Напоминают в час любой,
Что мы погоде разной рады,
Когда в душе царит покой…
И в календарь душа не смотрит:
Ей 60, как двадцать пять,
И жизни нет второго сорта –
Мы высший создаём опять!..
Объявление
Учреждение образования
«Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»
объявляет конкурс на замещение должностей
|
Наименование должности, кафедры, количество ставок |
Адрес и дата проведения конкурса |
Срок избрания на должность |
Квалификационные требования, предъявляемые к должности согласно ЕКСД и должностной инструкции |
|
Заведующий кафедрой межкультурной профессиональной коммуникации — 1,0 |
г. Минск, ул. П. Бровки, 6, 12.01.2026 |
5 лет |
Высшее образование, наличие учёной степени доктора или кандидата наук, научных трудов или изобретений, патентов, стаж не менее 7 лет в должностях педагогических, научных работников, должностях руководителей или специалистов, работа которых соответствует направлению образования кафедры. |
|
Профессор кафедры вычислительных методов и программирования – 1,0 |
г. Минск, ул. Платонова, 39, 12.01.2026 |
5 лет |
Высшее образование, учёная степень доктора или кандидата наук, наличие научных трудов или изобретений, патентов, стаж не менее 7 лет в должностях педагогических, научных работников, должностях руководителей или специалистов, работа которых соответствует направлению образования кафедры. |
|
Доцент кафедры физики — 1,0 |
г. Минск, ул. Гикало, 9 12.01.2026 |
3 года |
Высшее образование, учёная степень доктора или кандидата наук, наличие научных трудов или изобретений, патентов, стаж не менее 5 лет в должностях педагогических, научных работников, должностях руководителей или специалистов, работа которых соответствует направлению образования кафедры. |
|
Старший преподаватель кафедры информационных технологий, автоматизированных систем — 1,0 |
г. Минск, ул. Платонова, 39, 12.01.2026 |
|
Высшее образование и наличие степени магистра (высшее образование и наличие научной квалификации «Исследователь», высшее образование и наличие учёной степени), стаж не менее 3 лет в должностях педагогических, научных работников либо высшее образование и стаж не менее 5 лет в должностях служащих, относящихся к категории «Руководители» или «Специалисты», работа которых соответствует направлению образования. |
|
Срок и адрес приёма заявлений — 1 месяц со дня объявления конкурса, г. Минск, ул. П. Бровки, 4, каб. 313, корпус 2. К заявлениям прилагать списки опубликованных работ. |
|||
Обособленное подразделение
«Институт информационных технологий БГУИР»
объявляет конкурс на замещение должностей
|
Наименование должности, кафедры, количество ставок |
Адрес и дата проведения конкурса |
Срок избрания на должность |
Квалификационные требования, предъявляемые к должности согласно ЕКСД и должностной инструкции |
|
Заведующего кафедрой физико-математических дисциплин —1,0
|
г. Минск, ул. Козлова, 28, 19.01.2026. |
1 год. |
Квалификационные требования, предъявляемые к должности заведующего кафедрой: высшее образование, наличие учёной степени доктора или кандидата наук, научных трудов или изобретений, патентов, стаж не менее 7 лет в должностях педагогических, научных работников, должностях руководителей или специалистов, работа которых соответствует направлению образования кафедры. |
|
Старшего преподавателя кафедры физико-математических дисциплин — 1,0.
|
г. Минск, ул. Козлова, 28, 19.01.2026. |
|
Высшее образование и наличие степени магистра (высшее образование и наличие научной квалификации «Исследователь», высшее образование и наличие учёной степени), стаж не менее 3 лет в должностях педагогических, научных работников, либо высшее образование и стаж не менее 5 лет в должностях служащих, относящихся к категории «Руководители» или «Специалисты», работа которых соответствует направлению образования. |
|
Срок приёма заявлений — 1 месяц со дня объявления конкурса
|
|||
Безопасность своими руками
Такие навыки должны быть у каждого
25 сентября, в Единый день безопасности в Республике Беларусь, в нашем университете проводились практические мероприятия по обучению действиям в условиях пожаров и других нештатных ситуаций, а также по оказанию первой медицинской помощи.
Холл учебного корпуса №2 был подготовлен для первокурсников — студентам БГУИР и учащимся МРК продемонстрировали специальные средства ГО, первичные средства пожаротушения, средства индивидуальной защиты с доведением их технических характеристик, боевых возможностей. Участники выполнили нормативы по их применению.
«Я уверена, что посещение подобной площадки очень пригодится нашим первокурсникам, — поделилась командир дружины и помощник руководителя Единого дня безопасности Инна Валова. — Мы привлекаем студентов не только мини-лекциями, но и интересными экспонатами: сегодня представим раритетную радиостанцию».
Слово студентам 1 курса ФИБ.
Анна Чеботарёва: «Огромное спасибо организаторам Единого дня безопасности! Было невероятно полезно и интересно. Особенно впечатлила площадка по первой помощи: мы отрабатывали на своих одногруппниках разные способы перевязки. Оказывается, это не так просто, как кажется в фильмах! Теперь чувствую себя гораздо увереннее в том, что смогу не растеряться в критической ситуации».
Георгий Новицкий: «Я пришёл на мероприятие без особого энтузиазма, думал, что будет скучная лекция, но ошибся. Очень интересная подача материала, рассказывают профессионалы, которые ответили на все интересующие нас вопросы. Самый полезный момент — это «знакомство» с огнетушителем. Теперь я хотя бы понимаю, как им пользоваться, а не просто буду смотреть на него в панике. Такие навыки должны быть у каждого».
Подготовлено пресс-службой