№9 от 30 октября 2026 г.

скачать номер (.pdf)

Неделя родительской любви

С 14 по 21 октября в Республике Беларусь прошла Неделя родительской любви, приуроченная к празднованию 14 октября Дня матери и 21 октября Дня отца. В Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники были организованы: площадка в учебном корпусе №2 в рамках республиканской акции «Поздравим маму вместе»; интерактивные площадки в учебных корпусах, посвященные Дню матери и Дню отца; фотовыставка работ студентов «Моей семьи моменты счастья» в фойе актового зала; мастер-классы; диалоговые площадки.

Главным событием недели стало чествование родителей лучших студентов университета. В торжественной обстановке ректор БГУИР Вадим Богуш поблагодарил родителей за любовь и мудрость и пожелал всем крепкого здоровья, мира и благополучия.

Подготовлено пресс-службой

Выездное заседание Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования Республики Беларусь

 

Выездное заседание Республиканского совета ректоров учреждений высшего образования 22 и 23 октября прошло в Гомеле. Участие в заседании приняли Министр образования Республики Беларусь Андрей Иванец и Председатель Республиканского совета ректоров, ректор БГУИР Вадим Богуш.

Около 50 представителей высшей школы страны объединило заседание Республиканского совета ректоров. Министр образования Андрей Иванец обозначил ключевые направления развития для университетов. В частности, речь шла о подготовке высококвалифицированных кадров в условиях автоматизации процессов и внедрения технологий искусственного интеллекта, а также поддержке талантливой молодежи.

О цифровом развитии высшей школы, информационной безопасности и искусственном интеллекте рассказал ректор Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники Вадим Богуш. Он также акцентировал внимание на аспектах поддержки одаренной молодежи.

Перед нами стоит задача не только отобрать молодежь, но и работать на ее мотивацию, показывая возможности для профессионального роста, что положительно влияет как на вопросы, связанные с работой в университете, так и с последующей закрепляемостью кадров на местах. Де-факто мы начинаем работать еще со школьной скамьи. Это различные творческие и олимпиадные мероприятия разного уровня, а высшей ступенью является Специальный фонд Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов. Далее с молодыми людьми, которые находятся в банке данных одаренной, талантливой молодежи, выстраивается отдельная работа, — сказал ректор БГУИР Вадим Богуш. Также он рассказал, что в университетах предусматривается многовекторная поддержка с учётом погружения ребят в студенческую жизнь, особенностей самостоятельного этапа жизни, а также возможностей для научной и творческой деятельности.

В частности, в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники мы достаточно активно поддерживаем не только занятия наукой, проведение исследований и творческих работ, но и серьезное внимание уделяем студенческому стартап-движению. В этом направлении реализуем проект республиканского масштаба совместно с Парком высоких технологий. К слову, он реализуется в более чем 10 УВО страны, — отметил Вадим Анатольевич.

Республиканский совет ректоров создан в феврале 2001 года и является высшим консультативным органом в системе высшего образования Республики Беларусь. В состав совета входят руководители всех учреждений высшего образования нашей страны. На заседаниях Республиканского совета рассматриваются актуальные вопросы развития системы высшего образования.

Подготовлено по материалам БелТА

Молодёжь и наука

 

«Хочу» превратить в «сделаю»: как в БГУИР поддерживают молодых учёных

 

В науке особенно ценится умение мыслить глубоко, задавать вопросы и искать решения сложных задач. Важно не бояться предлагать даже самые небольшие идеи – ведь именно они могут стать началом открытий, которые меняют мир. Проекты в университете – это первый шаг, с которого начинается путь в науку.

 

Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники активно развивает экосистему для поддержки студенческих инноваций. Данное направление в БГУИР курирует проректор по научной работе Виктор Стемпицкий. Кроме этого, в нашем университете действует научно-исследовательская часть, в которую, в том числе, входят студенческая научно-исследовательская лаборатория и совет молодых учёных.

В этой статье мы расскажем о двух конкурсах нашего университета – «СТАРТЛАБ БГУИР» и «Лучший молодой учёный».

Конкурс «СТАРТЛАБ БГУИР» нацелен на студентов БГУИР и учащихся филиала БГУИР «Минский радиотехнический колледж». Участники могут выбрать два направления – «наука и технологии», а также «стартапы и продукты». Студенты выбирают направление «наука и технологии» при необходимости проведения исследовательской работы, использования университетского оборудования и при наличии научной базы. Идеи проектов чаще всего связаны с проведением экспериментов, тестированием гипотез, научным анализом или разработкой новой технологии. В финал комиссия выбирает лучшие 20 проектов.

«Опыт взаимодействия с молодёжью показал, что первоначальный импульс быстро угасает, когда первая цель достигнута с лёгкостью. Чтобы этого не происходило, мы стремимся поддерживать ту самую мотивацию, которая превращает «хочу»‎ в «‎сделаю»‎. В современном мире с постоянно меняющимися трендами и конъюнктурой рынка талантливой молодёжи необходимо самостоятельно прокладывать себе дорогу, при этом опираясь на опыт экспертов и специалистов БГУИР. И успешно реализованные проекты наших студентов и выпускников — лучшая награда для БГУИР», - поделился проректор по научной работе Виктор Стемпицкий.

Проекты оцениваются по актуальности темы, уникальности идеи, преимуществам научного подхода, выполнимости и ясности изложения мысли.

«Мы не ждём сверхнаучной новизны или громких сенсаций: нам важно видеть интерес участников, способность анализировать, рассуждать и подходить к задаче как настоящий исследователь», - дополнил Виктор Романович.

В 2025 году к партнёрам конкурса присоединились ведущие компании и организации банковского сектора, промышленности, IT-отрасли и академической среды: ОАО «Банк БелВЭБ», ОАО «МАЗ», компании-резиденты Парка высоких технологий (ООО «ТКП-Софт» и ООО «СТЭКЛЭВЭЛ ГРУПП»), а также Объединённый институт проблем информатики НАН Беларуси.

Победителями конкурса «СТАРТЛАБ БГУИР» в 2025 году стали:

I —  Татьяна Кудан и Кирилл Булавин: «Прототип интеллектуальных очков с применением технологий CV и NLP "Позірк"»;

II — Никита Глушаченко: «Программно-аппаратный комплекс оценки равновесия и положения голеностопа»;

III — Дмитрий Левшуков и Никита Данилов: «Destiny».

В этом году подача заявок состоится в ноябре, а финал пройдёт 11-18 декабря.

 

Вторая инициатива – Лучший молодой учёный БГУИР.

Конкурс проводится ежегодно для студентов, магистрантов, аспирантов и сотрудников БГУИР, которым ещё не исполнилось 35 лет. Проект проходит в 2 этапа: отборочный (заочный), в котором участники делятся сведениями о полученных наградах, грамотах, благодарностях, сертификатах и актах внедрения собственных разработок, а также списком публикаций.  Далее в финал выходят те, чьи заявки набрали наибольшее количество баллов, для очного выступления с презентацией наиболее значимых научных достижений.

В 2026 году на конкурсе «Лучший молодой учёный» первое место занял аспирант кафедры микро- и наноэлектроники, младший научный сотрудник НИЛ 4.4 НИЧ Павел Новиков. Сейчас Павел создаёт микросхемы, занимается компьютерным моделированием.

Как рассказал исследователь, в научной деятельности главная трудность - не падать духом. «Это абсолютно нормальный рабочий процесс, когда ничего не получается. Нужно огромное количество раз всё переделывать, перепроверять, пропускать через себя колоссальные потоки информации. Также есть проблема непосредственно с тем, что мы занимаемся нанотехнологиями, где очень нужна точность, подтверждение теории на практике, а такой процесс бывает крайне трудоёмким», - заметил Павел.

Хорошим учёным стоит назвать и того, кто не только полностью отдаётся своей деятельности, но и передаёт знания студентам, детям, способствует реализации важных государственных программ, чтобы результаты, в первую очередь, имели значение не только для одного человека, а для достижения общей цели.

 

Елизавета АЛЕЙНИКОВА,

пресс-служба

 

 

Звёздный успех БГУИР: Ян Терехов завоевал золото на IOAA 2026

С 25 сентября по 5 октября в Ханое (Вьетнам) прошла XIX Международная олимпиада по астрономии и астрофизике (IOAA 2026). Она собрала более 300 участников из 64 стран.

 

В составе белорусской команды золотую медаль завоевал Ян Терехов – выпускник Лицея № 1 им. академика Ю. М. Островского (Гродно), сегодня – студент БГУИР. Особую ценность результату придаёт то, что в белорусских школах астрономию изучают только в 11 классе, а Ян начал осваивать предмет уже в 10-м.

«Астрономия давно меня заинтересовала, и мне хотелось развиваться в этом направлении. Команду формируют из пятёрки лучших по итогам отборочного тура, и я рад, что оказался в их числе. Олимпиада состояла из четырёх туров: теоретического, анализа данных, наблюдательного и планетарного», – поделился Ян Терехов.

Похвальным отзывом отмечена и студентка БГУИР Маргарита Глушакова, выпускница гимназии № 51 Гомеля. По её словам, участие в олимпиаде – бесценный опыт и возможность познакомиться с людьми из разных уголков планеты.

 

 

 

Подготовлено пресс-службой,

Социальная жизнь

Любовь не ждёт диплома

Совмещать конспекты, сессию и семейный домашний уют — задача со звёздочкой. С 14 по 17 октября в Минске прошёл финал Республиканского конкурса студенческих семей «Счастливы вместе». В отборочном этапе приняли участие тридцать студенческих семей, а в решающий гранд-финал прошли десять самых ярких пар — в их числе Андрей и Елизавета Соломенко из БГУИР. Оба учатся на четвёртом курсе: Елизавета — на факультете информационной безопасности по специальности «Системы и сети инфокоммуникаций», Андрей — на инженерно-экономическом факультете по специальности «Информационные системы и технологии». Вместе они уже четыре года, а 25 июля 2025 года официально стали семьёй.

 

Д ля семьи Соломенко участие в конкурсе «Счастливы вместе», который проводится каждый год, — не случайная история. Инициатива, как это часто бывает в их паре, пришла от Елизаветы. Именно она первой увидела объявление о конкурсе и предложила подать заявку. Андрей долго не рассуждал, а просто сказал, что если ей это важно, то можно считать, что они уже победили. В этой короткой фразе — весь их подход: не спорить ради спора, не искать причин отказаться, а поддержать друг друга и идти дальше. Елизавета признаётся, что именно после этих слов поняла: они точно попробуют. По словам пары, им хотелось проверить себя не только в привычном быту, но и в нестандартных ситуациях, где нужно быстро принимать решения, слышать друг друга и поддерживать без лишних слов. «Нам захотелось посмотреть, насколько мы действительно команда. Дома можно всё обсудить, а на конкурсе нужно действовать здесь и сейчас. Для нас это ещё и возможность рассказать о своей семье — не громкими фразами, а делом», — говорят Елизавета и Андрей.

На университетском этапе конкурса пара подготовила видеовизитку — ролик о том, почему их семья хочет участвовать в конкурсе. Это было первое серьёзное испытание: нужно было коротко, честно и убедительно рассказать о себе. Дальше шёл непростой отборочный этап. За право выйти в финал боролись студенческие семьи со всей страны — конкурс стартовал ещё в марте, и университетские этапы прошли в разных регионах.

Когда стало известно, что семья прошла в финал, эмоции, по признанию Елизаветы, оказались смешанными. «Была радость, а через минуту — ответственность, ведь теперь мы представляем не только себя, но и университет. Волнение было, но оно скорее помогало собраться. Мы хотели показать всё, на что способны», — признаётся Елизавета.

«Счастливы вместе» не просто конкурс, а настоящий праздник любви, молодости и таланта. Программа финала оказалась насыщенной, участники прошли шесть конкурсных испытаний. «Ты помнишь, как всё начиналось?» — конкурс-представление, где семьи-финалисты рассказали об истории создания своей семьи, традициях и увлечениях. В спортивном конкурсе «Семейный квест» продемонстрировали сплочённость, находчивость и спортивные навыки. Кроме этого, пары соревновались в изготовлении ключницы из доступных материалов, создании семейного древа, приготовлении ужина и сервировки стола, а также представили совместный творческий номер.

По словам ребят, самым сложным оказался конкурс «Древо поколений»: пришлось поднимать семейные архивы, расспрашивать родных, собирать всё в единую историю. Ключницу делали вдвоём — тут пригодилось умение быстро договориться, кто что делает.

Жюри оценивало не только результат, но и сплочённость, умение работать в команде, оригинальность и то, как участники проявляют семейные ценности. Для пары Соломенко это было не столько соревнование, сколько возможность показать, что семья — это команда, где каждый готов подставить плечо.

Программа финала не ограничивалась конкурсными испытаниями. 15 октября участники возложили цветы к обелиску «Минск — город-герой», а затем встретились с Министром образования Республики Беларусь Андреем Иванцом и председателем Белорусского профессионального союза работников образования и науки Татьяной Якубович на «Разговоре о важном». Обсуждали, как совмещать учёбу, работу и семейные обязанности, жилищные вопросы, поддержку молодых семей.

По итогам финала семья Соломенко получила диплом в номинации «Семейная гармония». «Мы прошли весь путь, не поссорившись, не подводя друг друга, справились с заданиями, которые требовали слаженности здесь и сейчас. Для нас это и есть главный результат», — говорит Елизавета. Андрей добавляет: «Мы выиграли как минимум один раз — у самих себя. Над обстоятельствами, над волнением, над привычкой откладывать важные разговоры на потом».

Участие в таких конкурсах — это не только личный вызов для семьи, но и хороший пример для других студентов. Учёба и семейная жизнь не мешают друг другу, а наоборот, могут дополнять. Елизавета и Андрей — из тех, кто совмещает сложные технические специальности с активной семейной жизнью, и их выход в финал уже стал поводом для гордости на факультетах, ведь наши студенты везде успевают — и закрыть сессию, и выйти в финал.

Впереди у ребят учёба, практика и диплом. Планов много, но далеко они не загадывают. Молодая семья делится, что конкурс научил главному: быть командой не только дома, но и на сцене, под вниманием камер и взглядов. А самые сильные команды, как правило, не любят громких слов — они просто делают.

 

Елизавета БЫЧЕК,

студентка 4 курса, ФКП

 

 

Трудовой десант БГУИР в республиканской акции «Сад надежды»

Студенты и сотрудники Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники приняли участие в республиканской акции «Сад надежды». В начале октября трудовой десант университета вместе с ректором Вадимом Богушем отправился в питомник плодовых деревьев «Сад», расположенный в агрогородке Самохваловичи на базе РУП «Институт плодоводства».

Совместными усилиями участники собрали около семи тонн яблок. Для будущих инженеров и программистов эта поездка стала не только возможностью сменить привычную обстановку, но и реальным вкладом в общее дело. Республиканский проект, который курирует Центр экологии и краеведения, охватывает школьников и студентов по всей стране.

Работа в саду позволила участникам акции познакомиться с аграрной сферой изнутри, узнать о технологиях выращивания плодовых деревьев и принципах устойчивого сельского хозяйства.

Как рассказал проректор по идеологической и воспитательной работе БГУИР Дмитрий Кузнецов, университет на постоянной основе организует выезды студентов на сезонные работы.

«Для будущих инженеров и программистов "Сад надежды" — это не только позитивные эмоции, но и благородное созидательное дело. Студенты всегда с охотой идут помогать, осознавая, какой это на самом деле нелегкий труд», — подчеркнул Дмитрий Кузнецов.

Участие в акции стало для студентов БГУИР важным опытом командной работы и возможностью прикоснуться к традициям белорусского плодоводства.

 

Подготовлено пресс-службой,

 

В одной команде

«Профессия — быть рядом»: о пути, ценностях и ежедневном диалоге со студентами

В Год белорусской женщины мы продолжаем знакомить читателей с теми, кто ежедневно создает атмосферу нашего университета. В этом выпуске мы расскажем о женщинах управления по идеологической и воспитательной работе БГУИР — тех, кто ежедневно создаёт в университете атмосферу поддержки, помогает студентам находить ориентиры и вдохновляет на рост.

Светлана Алексеевна Алексеева, начальник управления по идеологической и воспитательной работе БГУИР

— Светлана Алексеевна, Ваш профессиональный путь начинался в небольшом городском поселке Лоев, где Вы окончили колледж. Как получилось, что Вы оказались в сфере идеологической и воспитательной работы, и почему в итоге выбрали именно наш университет?

— У нас в роду, можно сказать, педагогическая династия. Но главный пример каждодневного кропотливого учительского труда мне показывала мама. Вопрос «кем быть» передо мной особо и не стоял: я с детства видела эту работу изнутри. Я закончила университет, позже работа учителем в школе, а затем директором. А дальше — БГУИР. Переход из школы в университет дался непросто, но опыт руководителя очень помог: умение работать с коллективом, с родителями, с детьми никуда не исчезает, просто студенты немного взрослее.

Свободное время Светлана Алексеевна любит проводить в Лоеве: «Там Днепр, природа, тишина, и за несколько дней будто перезагружаешься полностью. Для меня это лучший отдых: никуда не надо спешить, рядом близкие, и можно просто побыть дома».

— Что в Вашей работе приносит наибольшее удовольствие, а что оказывается самым сложным?

— Больше всего радует, когда видишь, как у ребят загораются глаза. Пришёл первокурсник тихий, стеснительный, а через год он уже сам организует мероприятия, ведёт за собой других. Ради таких перемен и работаешь.

«Самое ценное в разговоре со студентами — искренность, — отмечает Светлана Алексеевна. — Молодёжь моментально чувствует фальшь, и если ты сам не веришь в то, что говоришь, лучше молчи. Второе — умение слушать. Нельзя только вещать, нужно задавать вопросы и принимать то, что у ребят может быть своё мнение. Говорить с ними надо на равных, через живые истории и личный пример, а не через лозунги. Тогда и появляется отклик».

— Если бы Вам предложили сформулировать три качества современной белорусской женщины-профессионала, что бы Вы назвали?

— Ответственность, внутренняя сила и умение оставаться женщиной и мамой: тёплой, внимательной к людям и семье, даже в напряженном ритме, когда вокруг сплошные дедлайны и множество важных задач.

Ксения Олеговна Станкевич, начальник социально-педагогической и психологической службы БГУИР, магистр технических наук, исследователь в области технических наук. В наш университет Ксения Олеговна пришла в 2009 году молодым специалистом — и именно здесь началась её профессиональная история. 

— Ксения Олеговна, почему Вы выбрали именно сферу психологии? Что стало главным двигателем?

— Мой путь начался с осознанного выбора: в 2004 году я поступила на факультет социально-педагогических технологий в БГПУ имени Максима Танка. Если говорить о причинах, то, наверное, главным двигателем всегда было внутреннее стремление помогать людям и обострённое чувство справедливости — то, что определяет мой характер с самого детства.

«Самое большое удовольствие я получаю тогда, когда вижу реальный результат своего труда. Когда ты понимаешь, что вовремя протянутая рука помощи действительно изменила чью-то жизнь к лучшему, помогла справиться со сложной жизненной ситуацией», – поделилась Ксения Олеговна.

— Удается ли Вам находить время для себя вне работы и университета?

— Да, безусловно. При всей загруженности я убеждена, что баланс между работой и личной жизнью необходим. Всё своё свободное время я с радостью посвящаю семье. У меня двое детей школьного возраста, и я активно включена в их жизнь. Главное и самое любимое хобби нашей семьи — это путешествия. Мы любим вместе открывать новые места, менять обстановку, изучать историю мира и нашей страны.

— Какие проекты или направления в работе службы Вы считаете наиболее значимыми сегодня?

— В нашей работе важны абсолютно все направления, и с каждым годом спектр задач только расширяется. Однако сегодня, как мне кажется, одним из важнейших направлений является повышение психологической культуры и грамотности всего коллектива — как преподавателей, так и обучающихся. Современный мир с его колоссальными нагрузками и высокими скоростями требует от нас умения бережно относиться к своему ментальному здоровью, умения справляться со стрессом и не допускать выгорания.

Идеологическая и воспитательная работа — это разговор о ценностях. Ксения Олеговна отметила, что «в общении с коллегами главным является понимание того, что мы все действуем во имя одной общей цели: воспитать достойное, сильное и гармоничное поколение. Это и есть основа нашего взаимодействия».

 

Людмила Ивановна Змитрачкова, начальник отдела методической и воспитательной работы. Ещё в школе Людмила Ивановна была активной участницей и организатором праздников и конкурсов. Со временем она поняла, что за любым успешным событием стоит понимание психологии людей. Сегодня её главный принцип в разговоре о ценностях — диалог, а не монолог.

— Людмила Ивановна, расскажите о Вашем пути в профессию и в наш университет. Почему Вы выбрали именно эту сферу?

— Мой путь начался ещё в школе: я была очень активной, участвовала в мероприятиях, помогала организовывать праздники и конкурсы. Тогда я впервые почувствовала удовольствие от того, что твои идеи находят отклик, загораются глаза у ребят. Это ощущение стало отправной точкой.

Идеологическая работа — не шаблоны, а помощь студентам в осмыслении гражданской позиции и поиске ориентиров. Поэтому я захотела профессионально помогать другим раскрываться и создавать среду, где человек растёт и чувствует себя нужным.

Что касается университета, для меня было важно найти не просто место работы, а среду для развития. БГУИР привлекает своей репутацией и лучшими студентами. Мне близка миссия университета — не только давать знания, но и воспитывать личность, патриота, профессионала. И я рада быть частью этого процесса.

Свободно время Людмила Ивановна посвящает книгам, любит читать как профессиональную, так и художественную литературу. По её словам, это помогает переключиться и увидеть мир с другой стороны.

— Что в Вашей работе приносит наибольшее удовольствие, а что оказывается самым сложным?

— Наибольшее удовольствие — видеть отклик. Когда студент говорит: «Спасибо, я задумался», когда на мероприятия приходят по желанию, когда выпускники вспоминают наши проекты. Радует и работа с кураторами — видеть, как они растут и становятся настоящими наставниками.

Самое сложное — время. Воспитательная работа не имеет чётких границ: требует постоянного присутствия, гибкости, готовности к нестандартным ситуациям. Иногда приходится жертвовать личным временем, чтобы поддержать студента. Сложно и то, что молодёжь очень разная — найти подход к каждому ежедневный вызов. Но именно это делает работу живой.

— Если бы Вам предложили сформулировать три качества современной белорусской женщины-профессионала, что бы Вы назвали?

— Я бы назвала качества, присущие многим белорусским женщинам в самых разных сферах: компетентность, ответственность, человечность. Именно эти три качества позволяют ей быть опорой для коллег, близких и студентов, сочетая силу с мягкостью.

«Я горжусь тем, что могу называть себя частью этого сообщества — женщин-профессионалов Беларуси, которые делают своё дело с любовью и достоинством».

Мария ГРИЦКЕВИЧ, пресс-служба

 

Ради мира

 

БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ: ВЫЖЖЕННАЯ ЗЕМЛЯ И НЕПОКОРЕННАЯ ПАМЯТЬ

 

Великая Отечественная война — это глубокий, навсегда незаживающий шрам в сердце и исторической памяти нашего народа. Проходят долгие десятилетия, стремительно сменяются поколения, однако память о прошедшей трагедии не угасает и не имеет права угаснуть. Сегодня, оглядываясь в прошлое, мы говорим не просто о военной оккупации территории — мы говорим о целенаправленном, жестоком уничтожении мирных жителей, о трагедии, которая оставила свой страшный след в истории абсолютно каждой белорусской семьи.

 

План «Ост» – безжалостный конвейер смерти

Трагедия, разыгравшаяся на белорусской земле в сороковые годы, не была стихийной или случайной. В самой основе чудовищной политики Третьего рейха лежал печально известный генеральный план «Ост». Это была тщательно, до мельчайших деталей проработанная программа массового уничтожения, депортации и порабощения целых народов. Белорусам в этом бесчеловечном документе отводилась поистине страшная участь: 75% всего населения предполагалось физически уничтожить, а оставшиеся 25% — сделать послушными работниками, обслуживающими немецких колонистов.

Для скорейшей реализации этих планов на оккупированной территории Беларуси была создана беспрецедентная по своим масштабам и циничности машина террора. Фашисты и их пособники хладнокровно и методично уничтожали мирных граждан всех возрастов и профессий. Каратели не щадили ни немощных стариков, ни матерей с младенцами. Человеческая жизнь в глазах оккупантов обесценилась полностью, превратившись лишь в статистику смертей.

 

Масштабы трагедии: погиб каждый третий

Первые десятилетия после окончания войны в обществе считалось, что во время Великой Отечественной погиб каждый четвертый житель Беларуси. Однако современные, более глубокие исторические исследования, открытие новых, ранее засекреченных архивных документов и результаты масштабного уголовного расследования свидетельствуют о еще более страшных и леденящих душу цифрах: погиб каждый третий белорус. Общие безвозвратные потери составили около 3 миллионов человек.

За три тяжелейших года оккупации на территории нашей страны врагом было создано более 500 мест принудительного содержания и массового уничтожения людей, среди которых гетто, концентрационные лагеря и тюрьмы. Одним из самых страшных символов нацистской жестокости, известным на весь мир, стал лагерь смерти Тростенец, расположенный под Минском. По количеству жертв он стал четвертым в Европе, уступая лишь таким лагерям смерти, как Освенцим, Майданек и Треблинка. Здесь, в кремационных печах и расстрельных ямах, были жестоко замучены, отравлены смертельным газом и сожжены заживо более 200 тысяч человек.

 

«Горящие глаза» Хатыни и боль Озаричей

Неотъемлемой и самой жестокой частью политики геноцида стали масштабные карательные операции. Фашистские захватчики провели на территории Беларуси более 140 таких кровавых операций. В ходе этих рейдов целые цветущие районы превращались в выжженные, абсолютно безжизненные «зоны пустыни».

Символом этой нечеловеческой жестокости, болью отзывающимися в сердце каждого белоруса, стала Хатынь. 22 марта 1943 года каратели заживо сожгли и расстреляли 149 жителей этой тихой лесной деревни. Горькую судьбу Хатыни разделили тысячи других белорусских деревень. В годы войны фашисты полностью уничтожили свыше 11 700 населенных пунктов. Причем сотни из них были сожжены дотла вместе со всеми жителями и так и не смогли возродиться после войны — их имена остались лишь на мемориальных плитах. В своей слепой ярости враги не щадили никого, даже самых маленьких. Лагерь смерти Озаричи, цинично созданный вермахтом весной 1944 года в Гомельской области, стал местом жестокого преступления против человечности. Нацисты силой согнали десятки тысяч мирных жителей в холодные, непроходимые болота прямо под открытым небом. Их намеренно заражали сыпным тифом. Цель этой акции была поистине чудовищной: использовать тяжело больных и зараженных людей как биологический щит и бактериологическое оружие против стремительно наступающей Красной Армии.

 

Непокоренный народ и разрушенная страна

Но, несмотря на нечеловеческие условия существования и жесточайший террор, белорусский народ не был сломлен. С первых же дней вражеской оккупации на территории республики развернулось мощное, беспрецедентное по своему размаху партизанское и подпольное движение. В непроходимых лесах с оружием в руках героически сражались более 370 тысяч партизан, а в занятых врагом городах и селах рисковали жизнями свыше 70 тысяч подпольщиков. Вся республика превратилась в единый, невидимый фронт в тылу врага. Захватчики не могли чувствовать себя в безопасности на нашей земле ни днем, ни ночью. Это всенародное, массовое сопротивление стало ярчайшим проявлением истинного мужества и несгибаемой воли белорусов, непреодолимого стремления защитить свою родную землю и свое священное право на жизнь.

Помимо невосполнимых человеческих жертв, Беларусь понесла катастрофический материальный ущерб. Были стерты с лица земли, разрушены и сожжены 209 городов и районных центров. Крупнейшие центры — Минск, Витебск, Гомель — лежали в руинах и пепле. Фашисты целенаправленно уничтожили более 10 тысяч промышленных предприятий, полностью разграбили колхозы и совхозы. В Германию эшелонами вывозилось ценнейшее заводское оборудование, огромные запасы продовольствия, уникальные произведения искусства и исторические ценности. Экономика процветающей республики была варварски отброшена на десятилетия назад.

 

Память как наш национальный иммунитет

Зачем же мы сегодня, спустя более 80 лет после начала той страшной войны, в мирное время, снова и снова обращаемся к этой тяжелой теме?

Ответ для нас очевиден: память — это наш духовный и национальный иммунитет. Подобные преступления против человечности не могут быть забыты, просто списаны в архив за давностью лет или прощены. Каждая оборванная человеческая жизнь, каждая уничтоженная и стертая с карты деревня взывает к нашей совести и нашей памяти. Мы должны бережно передать эту правду новым поколениям, нашим детям и внукам, чтобы они по-настоящему ценили мирное небо над головой и четко понимали, какой непомерной, кровавой ценой досталась нам свобода. Мы помним. И эта святая память делает нас только сильнее.

 

Илья Юрченко, курсант ВФ

 

Творчество

На все руки мастер

Продолжаем рубрику о творческих коллективах нашего университета. Совсем недавно состоялось торжественное чествование родителей лучших студентов БГУИР, где самые талантливые и амбициозные ребята выступали в составе танцевальных групп, кавер-бендов и вокально-инструментальных ансамблей.

Танцевальный коллектив «Maxima»

Выступление танцевального коллектива факультета информационных технологий и управления «Maxima» — завораживающая часть любого мероприятия. Основные направления — хип-хоп, k-pop, jazz-funk. Ежегодно проводится отбор талантливых парней и девушек. Совсем скоро состоится фестиваль первокурсников ФИТиУ «Нас бачна адразу», где новый состав коллектива порадует нас фантастическими номерами.

Кавер-бенд

Вокально-инструментальный коллектив уже много лет радует нас каверами на популярные эстрадные хиты. Это полноценное пространство для совершенствования своих музыкальных навыков, новых знакомств и незабываемых выступлений. Репертуар состоит как из отечественных, так и из зарубежных песен.

Вокальный коллектив «Софит»

Участники вокального коллектива «Софит» — частые гости не только на университетских мероприятиях, но и на городских площадках. Занятия проводятся индивидуально, к каждому чувствуется особенный подход.

Вокальный коллектив «ВьетБэнд»

Уникальный коллектив из ярких иностранных студентов — в первую очередь прекрасное средство культурного обмена. Колоритные выступления «ВьетБэнд» запоминаются зрителям на мероприятиях университетского, городского и даже государственного масштабов.

БГУИР — это яркая история поиска себя, изучения своих скрытых талантов и сильных сторон. И, конечно же, это люди, наполняющие университетские стены музыкой.

Узнать подробности, как начать свой творческий путь, вы можете в Центре культурно-массовой работы БГУИР. Адрес: ул. П. Бровки, 4 (2-й учебный корпус), кабинет 210. E-mail: culturebsuir@bsuir.by

Елизавета ПЕТРИНЯК, студентка 2 курса ФИТиУ

 

 

Лучшие из лучших

14 октября состоялся один из самых долгожданных и запоминающихся конкурсов нашего университета — «Студент года БГУИР — 2026». Мы поинтересовались у участников: как проходила подготовка, что привело их на сцену и чья поддержка помогала в этот волнительный период.

С чего всё начиналось

«Студент года» ежегодно собирает на одной сцене ярких парней и девушек, соревнующихся в ораторском мастерстве, интеллекте, умении показать себя.

Попов Андрей, студент 3 курса ФИТиУ:

— Уже больше чем за 2 года в нашем университете, находясь на посту культорганизатора факультета с первого курса, я успел перепробовать многое: от сценической игры во время различных фестивалей до вручения дипломов выпускникам. «Студент года» стал чем-то новым, другим, что снова пробудило интерес. Сначала я решился на это, чтобы поддержать своих друзей, которые тоже там участвовали, но со временем для меня это стало чем-то большим, сокровенным.

Во время подготовки скучать не пришлось, ведь участников ждала профессиональная съёмка на фотостудии, тренировка дефиле, репетиции творческих номеров и, конечно, много веселья и новых знакомств.

Назаров Евгений, студент 2 курса ФИТиУ:

— Не думал, что мне вообще подходят такие активности. Записался с друзьями за компанию. Но мне очень нравятся люди, которые здесь собрались, все интересные и талантливые!

Звёздный час

И вот он, момент Х: звучат фанфары, полный зал замер в ожидании. Только в этот вечер можно было увидеть на одной сцене трогательный шекспировский монолог и энергичное «Espresso Macchiato». По итогам зрительского голосования звание «Студент года ONLINE» досталось студентке ФКП Елизавете Самуйлик. Второе место — за Марией Почерней, студенткой ФКП, третье досталось студенту ФРЭ Станиславу Лешковичу. А обладателем почётного титула «Студент года БГУИР — 2026» стал студент инженерно-экономического факультета Сергей Борщов. Вот что нам рассказал победитель: «Это не первый мой опыт участия в подобных мероприятиях, я участвовал в «Мистер лагеря» в таких лагерях, как «Зубренок» и «Лидер». Основной целью было запомниться публике и университету, показать что-то новое и интересное, и мне кажется, что у меня это получилось. Я был очень удивлен, что у меня с первого раза получилось занять призовое место. Я до сих пор не осознаю, что победил. Очень хочу показать достойный уровень на городе, чтобы оправдать надежды университета».

 Не остаётся сомнений, что все без исключения участники вписали себя в историю и в очередной раз доказали: БГУИР — это не только лекции и сложные формулы, а ещё творчество и проявление себя. А пока желаем Сергею успехов на городском этапе и готовимся к новым ярким мероприятиям!

Елизавета ПЕТРИНЯК, студентка 2 курса ФИТиУ

 

В центре событий

 

Быстрее, выше, сильнее

 

С сентября в Беларуси стартовала Республиканская универсиада и Республиканская спартакиада 2026/2027уч. г.: как прошло открытие, какие нас ждут изменения и что включают в себя этапы соревнований читайте далее.

 

Открытие Республиканской универсиады и Республиканской спартакиады обучающихся колледжей 2026/2027 уч. г. прошло торжественно и масштабно. Официальный старт соревнованиям дали после зажжения символического огня — право вынести и зажечь факел получили выдающиеся молодые спортсмены Ксения Бранфилова и Абубакар Хаслаханов. В программу церемонии вошли награждение победителей и призёров Республиканской универсиады по итогам 2025/2026 учебного года, традиционный парад команд учреждений образования страны и легкоатлетический забег «На старт, молодёжь!». Участие в праздничном забеге вместе со студентами приняла заместитель Премьер-министра Наталья Петкевич.

«Очень приятно было бежать плечом к плечу со всеми, находиться в самой середине этой волны. Спорт — это вызов, спорт — это объединение и самореализация. Все, что необходимо для развития сильной личности, можно воплотить в спорте. При этом совершенно неважно, какую цель ставит перед собой каждый: поддерживать тело в тонусе или штурмовать высшие пьедесталы. Главное — быть вместе», — поделилась Наталья Владимировна.

Капитан женской сборной Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники по стритболу, четверокурсница Виктория Мороз отметила высокий уровень конкуренции: «Я в баскетболе уже девять лет. Стритбол формата 3×3 — особенная динамика и тактика. Тренироваться внутри родного коллектива — это одно, но, когда выходишь на корт против незнакомых сильных студенческих команд со всей страны, видишь их стиль игры — это даёт огромную мотивацию развиваться дальше».

Гостей церемонии ждали зрелищные состязания по современным урбан-дисциплинам — скейтбордингу, стритболу, роллер-спорту, BMX и гонкам на лодках класса «Дракон» (драгонботы), показательные мастер-классы национальных спортивных федераций, союзов и ассоциаций, открытые танцевальные батлы, а также праздничное шоу с участием популярных молодёжных артистов и ведущих творческих коллективов Беларуси. Организаторами главных молодёжных стартов страны выступили Министерство образования, Министерство спорта и Белорусская ассоциация студенческого спорта.

Открытие нового спортивного сезона прошло и в БГУИР. На мероприятии с приветственными словами выступили: первый проректор БГУИР Максим Давыдов; заместитель директора Республиканского центра физического воспитания и спорта учащихся и студентов Владимир Антончик; чемпион мира по таиландскому боксу, победитель кубка Мира по кикбоксингу 2025, чемпион Европы по таиландскому боксу 2025, студент факультета информационной безопасности БГУИР Георгий Фокин. Кроме того, показательное выступление продемонстрировали курсанты военного факультета, а творческий подарок преподнес вокальный ансамбль нашего университета «Камеранс»

Универсиада объединила тысячи студентов из 31 университета и учащихся колледжей со всей страны. Главное изменение коснулось структуры турнира — теперь соревнования будут проходить в три этапа, а не два. Первый — внутриуниверситетские соревнования «Битва факультетов», второй — региональные соревнования «Энергия регионов», третий — финальный республиканский этап среди сборных университетов. Такой график позволяет студентам участвовать в соревнованиях на протяжении всего учебного года без длительных перерывов между турнирами.

Второе важное новшество универсиады 2026/2027 уч. г.— в БГУИР будет развиваться новая специализация «гандбол». Также с этого года из числа участников исключаются спортсмены, входящие в национальные сборные или состоящие на контракте у сборных.

Первый этап соревнований «Битва факультетов» стартовал в БГУИР в конце сентября. В течение сентября и начала октября в университете изучали данные новых студентов и формировали сборные команд факультетов по видам спорта. В программу первого этапа вошли армрестлинг, гиревой спорт, борьба, плавание, мини-футбол, волейбол, баскетбол, настольный теннис, лёгкая атлетика и шахматы. На данный момент уже есть результаты по футболу, где места распределились так: первое место заняла команда ФИТиУ, второе — ФКП, третье — ФКСиС. Победителей награждают грамотами, медалями и подарками от студенческого профсоюза.

С 12 октября начались соревнования по волейболу среди юношей, с 19 октября — среди девушек, а с 30 октября запланирована борьба. В турнирах участвуют не только факультеты БГУИР, но и спортсмены из МРК.

Второй этап «Энергия регионов» пройдёт во втором семестре учебного года. Финальный этап проводится среди сборных команд университетов по 27 видам спорта, где будет определяться победитель среди УВО по виду спорта.

«Лучшие спортсмены, достигающие высоких результатов в спорте, всегда принимают участие в соревнованиях международного класса, студенческих чемпионатах и всемирных университетах. Много ребят из университета достигают больших, значимых результатов на международной арене, прославляя не только свой университет, но и нашу прекрасную страну и республику», — отметил заместитель директора Республиканского центра физического воспитания и спорта Владимир Антончик.

На протяжении шести лет БГУИР занимал первое место во второй подгруппе, в которую входили более 14 УВО, разделённых по численности студентов. В прошлом году университет стал третьим в той же подгруппе.

БГУИР традиционно участвует в соревнованиях по баскетболу, волейболу, футболу и теннису, в том числе в соревнованиях Российской Федерации. Наши ребята выступают и на европейских турнирах по гребле и парусному спорту. В течение последних трёх лет наш университет становится призёром по гонкам на лодках класса «Дракон» (драгонботы).

 

Мы желаем нашим спортсменам новых свершений и успехов на предстоящих соревнованиях!

Елизавета АЛЕЙНИКОВА, пресс-служба

 

 

Поздравляем!

Юбиляры ОКТЯБРЯ:

Никитина Ядвига Антоновна

Вашкевич Инна Валерьевна

Вайдо Владимир Петрович

Зорько Михаил Иванович

Козлова Людмила Михайловна

Дюбайло Ольга Павловна

Кузьминчук Елена Васильевна

Бачище Татьяна Анатольевна

Залещёнок Валентина Григорьевна

Бресс Михаил Васильевич

Ярмолик Вячеслав Николаевич

Журавлёв Вадим Игоревич

Крушев Владимир Тимофеевич

Алексеева Светлана Алексеевна

Змитрачкова Людмила Ивановна

Мельникова Татьяна Андреевна

Каминская Валентина Павловна

 

Октябрь припас для вас сюрпризы:

Рябины гроздья, звон дождя,

И листья, как цветные брызги,

Летят, кружась и веселя.

 

Но ярче всех - улыбки ваши,

И этот праздничный момент.

Нет в мире дня, чем этот краше,

Чем ваш октябрьский юбилей!

 

Объявления

 

1. Заведующий кафедрой информационных радиотехнологий - 1 ставка (срок избрания – 5 лет). 

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 6, 11.01.2027.

Квалификационные требования: Высшее образование, наличие ученой степени доктора или кандидата наук, научных трудов или изобретений, патентов, стаж работы в должностях педагогических, научных работников, должностях руководителей или специалистов, работа которых соответствует направлению образования кафедры, не менее 7 лет.

2. Профессор кафедры экономической информатики – 1 ставка (срок избрания – 5 лет).

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 6, 11.01.2027.

Квалификационные требования: Высшее образование, ученая степень доктора или кандидата наук, наличие научных трудов или изобретений, патентов, стаж работы в должностях педагогических, научных работников, должностях руководителей или специалистов, работа которых соответствует направлению образования кафедры, не менее 7 лет.

3. Доцент кафедры систем управления - 1 ставка (срок избрания – 5 лет).

Адрес и дата: г. Минск, ул. Платонова, 39, 18.01.2027.

4. Доцент кафедры инфокоммуникационных технологий - 2 ставки (срок избрания – 5 лет).

Адрес и дата: г.Минск, ул.П.Бровки, 10, 15.02.2027.

5. Доцент кафедры встраиваемых вычислительных систем - 1 ставка (срок избрания – 5 лет).

Адрес и дата: г.Минск, ул.П.Бровки,10, 01.03.2027.

6. Доцент кафедры физического воспитания - 1 ставка (срок избрания – 5 лет).

Адрес и дата: г.Минск, ул.П.Броски,10, 08.02.2027.

7. Доцент кафедры менеджмента - 1 ставка (срок избрания – 5 лет).

Адрес и дата: г.Минск, ул.Платонова, 39, 22.03.2027.

8. Доцент кафедры проектирования информационно-компьютерных систем – 1 ставка (срок избрания – 5 лет).

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 4, 18.01.2027.

9. Доцент кафедры информационных радиотехнологий - 1 ставка (срок избрания – 5 лет).

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 6, 25.01.2027.

10. Доцент кафедры информационных радиотехнологий - 1 ставка (срок избрания – 3 лет).

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 6, 25.01.2027.

11. Доцент кафедры информационных радиотехнологий - 1 ставка (срок избрания – 2 года).

Квалификационные требования: Высшее образование, учёная степень доктора или кандидата наук, наличие научных трудов или изобретений, патентов, стаж работы в должностях педагогических, научных работников, должностях руководителей или специалистов, работа которых соответствует направлению образования кафедры, не менее 5 лет.

12. Старший преподаватель кафедры инфокоммуникационных технологий – 1 ставка.

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 10, 15.02.2027.

13. Старший преподаватель кафедры физического воспитания - 1 ставка.

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 10, 08.02.2027.

14. Старший преподаватель кафедры менеджмента – 1 ставка.

Адрес и дата: г.Минск, ул.Платонова, 39, 22.03.2027.

15. Старший преподаватель кафедры проектирования информационно-компьютерных систем – 1 ставка.

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 4, 18.01.2027.

16. Старший преподаватель кафедры экономики - 1 ставка.

Адрес и дата: г.Минск, ул.Платонова, 39, 18.01.2027.

Квалификационные требования: Высшее образование и наличие квалификации «Исследователь» (высшее образование и наличие ученой степени) и стаж работы в должностях педагогических, научных работников не менее 3 лет либо высшее образование и стаж работы в должностях служащих, относящихся к категории «Руководители» или «Специалисты», работа которых соответствует направлению образования, не менее 5 лет.

17. Преподаватель кафедры менеджмента - 1 ставка.

Адрес и дата: г.Минск, ул.Платонова, 39, 11.01.2027.

18. Преподаватель кафедры инженерной и компьютерной графики – 1 ставка.

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 4, 18.01.2027.

Квалификационные требования: Высшее образование и стаж работы в должностях педагогических, научных работников не менее 1 года либо высшее образование и наличие квалификации «Исследователь» (высшее образование и наличие ученой степени), без предъявления требований к стажу работы.

19. Ассистент кафедры программного обеспечения информационных технологий - 3,5 ставки.

Адрес и дата: г. Минск, ул. Гикало,9, 15.02.2027.

20. Ассистент кафедры защиты информации - 1 ставка.

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 10, 11.01.2027.

21. Ассистент кафедры защиты информации - 1 ставка.

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 10, 15.02.2027.

22. Ассистент кафедры электронных вычислительных машин – 1 ставка.

Адрес и дата: г. Минск, ул. Гикало,9, 18.01.2027.

23. Ассистент кафедры проектирования информационно-компьютерных систем – 1 ставка.

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 4, 18.01.2027.

24. Ассистент кафедры инженерной психологии и эргономики – 1 ставка.

Адрес и дата: г. Минск, ул. П.Бровки, 4, 18.01.2027.

Квалификационные требования: Высшее образование и стаж работы в должностях педагогических, научных работников не менее 1 года либо высшее образование и наличие квалификации «Исследователь» (высшее образование и наличие ученой степени), без предъявления требований к стажу работы.

Срок приёма заявлений – 1 месяц со дня объявления конкурса, по адресу: г. Минск, ул. П.Бровки, 4, каб.313, 2 учебный корпус. К заявлениям прилагать списки опубликованных работ.

 

Профилактика безопасности

День донора в БГУИР

9 октября в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники был организован День донора. Медицинские работники Республиканского научно-практического центра трансфузиологии и медицинских биотехнологий приняли кровь более чем у 30 обучающихся университета.

Мероприятие прошло в фойе актового зала второго корпуса и традиционно объединило как опытных доноров, так и тех, кто принял участие в акции впервые. Проведение подобных акций способствует развитию у обучающихся ответственного отношения к здоровью и готовности помогать тем, кто нуждается в донорской помощи.

Подготовлено пресс-службой